A.主權(quán)在民
B.以民為本
C.權(quán)力本位
D.有限政府
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政府是公仆
B.政府必須為人民服務(wù)
C.政府要為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富
D.政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)
A.提升政府機(jī)械效率
B.提高政府的公信力
C.建立廉潔政府
D.增強(qiáng)政府的人力
A.公共服務(wù)的對(duì)象是社會(huì)公眾的生活和公眾參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化活動(dòng)
B.公共服務(wù)的手段是提供公共產(chǎn)品
C.提供公共服務(wù)“就是提供公共產(chǎn)品和服務(wù)”
D.公共服務(wù)的目的是為社會(huì)公眾“提供保障和創(chuàng)造條件”
A.提供公共設(shè)施
B.發(fā)展公共事業(yè)
C.發(fā)布公共信息
D.保護(hù)公共環(huán)境
A.公共設(shè)施
B.公共事業(yè)
C.公共信息
D.公共產(chǎn)品
最新試題
所乘車輛著火時(shí)，應(yīng)先關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，再設(shè)法逃生。
“互聯(lián)網(wǎng)＋”是靜態(tài)的。
寬脫貧攻堅(jiān)途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、．應(yīng)急救助一批。
講法律要求人們思考問(wèn)題、行為方式要符合法律的規(guī)定。
學(xué)習(xí)者不能是信息的被動(dòng)接受者，而必須是知識(shí)獲取過(guò)程的主動(dòng)參與者。
情緒控制不好、工作能力不佳會(huì)影響職場(chǎng)人際關(guān)系的和諧。
目前，多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮，與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。
在人際交往中傾傾聽比傾訴更能起到積極的作用和效果。
心理健康的人，能保持平靜的情緒、敏銳的智能、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的行為和氣質(zhì)。