一位家長在星期一發(fā)現(xiàn)兒子上學時磨磨蹭蹭，于是追問是怎么回事，孩子猶豫了半天才道出實情。原來在上個星期一早上，班主任老師召開全班同學會議，用無記名的方式評選3名“壞學生”，因有兩名同學在最近違反了學校紀律，無可爭議地成了“壞學生”；而經(jīng)過一番評選，第三頂“壞學生”的帽子便落在兒子頭上。這個9歲的小男孩，居然被同學列出了18條“罪狀”。當天下午年級組長召集評選出來的“壞學生”開會，對這三個孩子進行批評和警告，要求他們寫一份檢查，將自己干的壞事都寫出來，讓家長簽字，星期一交到年級組長手中。
該家長當著孩子的面沒有表示什么，簽了字便打發(fā)孩子去上學了。隨后，她打通班主任的電話，詢問到底是怎么回事。班主任說你的孩子是班上最壞的孩子，這是同學們用無記名投票的方式選出來的。”當她質(zhì)疑這種方法挫傷了孩子的自尊心時，老師卻回答“自尊心是自己樹立的，不是別人給的”，并說他們不認為這么做有什么不對，其目的也是為了孩子好。
自從這個9歲的孩子被評選為“壞學生”后，情緒一直非常低落，總是想方設(shè)法找借口逃學。
請用相關(guān)的德育原則對該班主任的做法進行評判。