你可能感興趣的試題

下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。

A.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向
B.教育，特別是學校教育給人的影響是比較全面、系統(tǒng)和深刻的
C.學校有專門負責教育工作的教師
D.教育的發(fā)展對人的發(fā)展起決定性作用，好的教育一定能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生

單項選擇題

澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

A.實物直觀
B.模象直觀
C.語言直觀
D.虛擬直觀

技能形成的基本途徑是（）。

你可能感興趣的試題

下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。

澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。

技能形成的基本途徑是（）。

下列說法中，對教育對人的發(fā)展起主導作用這一觀點理解不正確的一項是（）。

澳大利亞的教師在向學生講“雪花”這一事物時，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導學生體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是（）。