李老師經(jīng)常在教學課堂上，通過小紅花、獎狀等方式對學生進行鼓勵或表揚，從課程角度看這種方式屬于（）。

在課程設(shè)計中，課程目標“聽故事，談?wù)勛约旱南敕?，并用自己喜歡的方式表達對故事的感受”，這屬于（）。

鮑老師在備課時將某-節(jié)課的上課計劃制訂好，包括班級授課時間、教學目標、教學方法、教具等。鮑老師制訂的這個計劃是（）。

《道德與法治》從課程類型上來說，屬于分科課程。

課程目標層次設(shè)計，主要包括最高課程目標、中級課程目標、最低課程目標三個層次。

教科書在呈現(xiàn)形式上與一般的科學論文、科普讀物相同。

把學科本位論和經(jīng)驗本位論融合的課程是（）

綜合實踐活動中，老師引導(dǎo)學生設(shè)計了以社會旅游資源為主題的調(diào)查活動。調(diào)查過程中，有部分同學對某座古塔的建筑材料風格產(chǎn)生了興趣。在引導(dǎo)學生完成報告后，老師又引導(dǎo)學生確定新主題一一“古塔的建筑材料風格與保護”.文段中，老師和學生課程實施的價值取向是（）。

下列教育思想與羅杰斯的教育主張相一致的是（）

教材分為音像教材和文字教材，下列屬于文字教材的有（）。