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A.1864年
B.1879年
C.1903年
D.1920年
A.見(jiàn)風(fēng)流淚
B.談梅生津
C.睹物思人
D.望而生畏
A.腦
B.實(shí)踐活動(dòng)
C.心臟
D.客觀現(xiàn)實(shí)
A.教學(xué)心理學(xué)
B.教師心理學(xué)
C.教育心理學(xué)
D.學(xué)習(xí)心理學(xué)
A.第一信號(hào)系統(tǒng)
B.第二信號(hào)系統(tǒng)
C.無(wú)條件反射
D.條件反射
最新試題
在電視劇里,男主角會(huì)在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。
理學(xué)是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
心理學(xué),特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是()
教育心理學(xué)是一門(mén)研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
明明知道某件事,就是回憶不起來(lái),這是()。
負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動(dòng)和類(lèi)似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)的是()。
在教育學(xué)發(fā)展過(guò)程中,將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)教育學(xué)科科學(xué)性,被稱(chēng)為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。
行為主義的信息加工的觀點(diǎn)是,研究人的高級(jí)心理過(guò)程,強(qiáng)調(diào)人已有知識(shí)結(jié)構(gòu)在其自身行為過(guò)程與認(rèn)知過(guò)程中起決定作用。
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中,屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是()
()在1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專(zhuān)題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來(lái)的成果。