填空題學(xué)生可以從群體差異來影響學(xué)與教的過程,其中包括年齡差異、()和社會(huì)文化差異。
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)應(yīng)通過內(nèi)省法探尋在不同刺激境下心理的構(gòu)成元素。主張這一觀點(diǎn)的心理學(xué)流派是()
A.構(gòu)造主義心理學(xué)
B.機(jī)能主義心理學(xué)
C.格式塔心理學(xué)
D.行為主義心理
2.單項(xiàng)選擇題重視潛意識(shí)對(duì)人的行為影響的理論派別是()。
A.行為主義
B.認(rèn)知派
C.精神分析
D.人本主義
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知過程是個(gè)體獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過程,是指()。
A.感知、記憶和思維
B.情緒、思維和意志
C.動(dòng)機(jī)、需要和興趣
D.能力、氣質(zhì)和性格
5.單項(xiàng)選擇題提出學(xué)習(xí)過程應(yīng)始終以人為本,必須重視學(xué)習(xí)者的意愿、情感、需要等的學(xué)習(xí)觀的是()。
A.羅杰斯
B.布魯納
C.班杜拉
D.斯金納
最新試題
人的人格上的差異主要表現(xiàn)在()上
題型:多項(xiàng)選擇題
卡特爾把人的性格特征分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在同一時(shí)間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對(duì)其進(jìn)行比較的研究方法是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()在1994年美國(guó)教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型:填空題
理學(xué)是研究人的()發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的科學(xué)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的教學(xué)能力可分為:教學(xué)認(rèn)知能力、()和教學(xué)監(jiān)控能力。
題型:填空題
教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個(gè)方面來影響學(xué)與教的過程,第一是群體差異,第二是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
負(fù)責(zé)控制軀體運(yùn)動(dòng)和類似籌劃、決策、目標(biāo)設(shè)定等高級(jí)的認(rèn)知活動(dòng)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題