判斷題教師在課堂中講授音量不能太低。各種直觀教具和圖表的大小及線條的粗細,都要保持一定的刺激長度,這樣教學效果好。

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最新試題

知覺是人腦對作用與感覺器官的客觀事物整體的反映。

題型:判斷題

剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量稱為()。

題型:單項選擇題

人把直接作用于感官的客觀事物的各種屬性或各個部分作為整體反映的知覺特征是()。

題型:單項選擇題

依賴知覺所反映的事物的特征,可以分出()幾種比較復雜的知覺。

題型:多項選擇題

從亮處到暗處,人眼開始時看不見周圍的東西,經(jīng)過一段時間后才逐漸區(qū)分出物體,人眼這種感受性逐漸提高的過程叫()。

題型:單項選擇題

人以知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)對感知事物加以處理并作出解釋或判斷的組織加工過程是()。

題型:單項選擇題

()是指由于刺激物對感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。

題型:填空題

在軍事上,為避免敵人發(fā)現(xiàn)目標,要對物體進行偽裝。二戰(zhàn)期間,為保衛(wèi)莫斯科,在城市上空和四周放起了成千上萬的彩色氣球;戰(zhàn)車和軍營用綠色帳篷和綠色樹枝遮掩。用知覺的原理解釋。

題型:問答題

在日常生活中,個體除了對事物的整體屬性做出反應外,也會對他人、群體的人際關(guān)系產(chǎn)生認知,并與此伴隨會有對自己的認知,這些是()。

題型:單項選擇題

舉例說明知覺的理解性,其作用是什么?

題型:問答題