A.有意回憶
B.無意回憶
C.直接回憶
D.間接回億
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A.瞬時(shí)記憶表現(xiàn)
B.感覺記憶表現(xiàn)
C.短時(shí)記憶表現(xiàn)
D.長時(shí)記憶表現(xiàn)
A.語義
B.概念體系
C.圖像
D.視象和聲象
A.1~2
B.20~40
C.60~70
D.70~80
A.短時(shí)記憶
B.瞬時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.動(dòng)作記憶
A.字詞
B.人名
C.時(shí)間
D.觀念
E.怎樣騎車
最新試題
學(xué)生背誦課文時(shí)常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住,中間部分容易出錯(cuò)。這主要是由于()。
記憶分為形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶、動(dòng)作記憶,此分類是根據(jù)()。
“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是形象記憶。
在路上遇見小時(shí)候的同伴,雖然叫不出他(她)的姓名,但確定是認(rèn)識(shí)的,此時(shí)的心理活動(dòng)是()。
人們在看動(dòng)畫片的時(shí)候,能把原本是靜止的圖像看成是在運(yùn)動(dòng)的,這是因?yàn)榇嬖冢ǎ?/p>
人們在游覽過“萬里長城”后,在頭腦中留下了生動(dòng)的長城形象,這種記憶是()
學(xué)生小王總是在快要考試時(shí)才花很多時(shí)間去看書,平時(shí)幾乎從不花時(shí)間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí),小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
短時(shí)記憶中信息主要以()形式存儲(chǔ)。
許多人利用早晚的時(shí)間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。
學(xué)生剛學(xué)英語時(shí),對26個(gè)字母的記憶兩頭容易,中間難,這種現(xiàn)象的解釋是()。