A.形象記憶
B.情緒記憶
C.邏輯記憶
D.動作記憶
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A.識記
B.保持
C.再認或回憶
D.準備
A.遺忘的進程不均衡
B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學(xué)習(xí)后立即開始
D.遺忘先慢后快
最新試題
學(xué)生小王總是在快要考試時才花很多時間去看書,平時幾乎從不花時間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時,小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績不理想。請你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
下列屬于運用程序性記憶處理的是()。
根據(jù)信息加工的時間長短,記憶可以分為瞬時記憶、()和()
下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對知識的回憶,且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最?。ǎ?/p>
人們在看動畫片的時候,能把原本是靜止的圖像看成是在運動的,這是因為存在()。
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,如果過了很長時間直到考試前復(fù)習(xí),就幾乎等于重新學(xué)習(xí),曲線告訴我們學(xué)習(xí)不被遺忘,在學(xué)習(xí)中要()復(fù)習(xí)。
閉卷考試時,學(xué)生主要的記憶活動是()。
學(xué)生背誦課文時常常是開頭、結(jié)尾部分容易記住,中間部分容易出錯。這主要是由于()。
遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始,而且遺忘的過程最初進展很快,以后逐漸緩慢,過了相當時間后,幾乎不再遺忘。
許多人利用早晚的時間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是()。