判斷題在學習中能“舉一反三”,“以一貫十”,這是發(fā)散思維的表現(xiàn)。
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1.單項選擇題教師提問學生,要求學生列舉磚頭的各種用途。學生給出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是()。
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
3.單項選擇題創(chuàng)造性思維經(jīng)歷的四個階段是()。
A.準備一醞釀一豁朗一驗證
B.醞釀一準備一豁朗一驗證
C.準備一醞釀一驗證一豁朗
D.醞釀一準備一驗證一豁朗
4.多項選擇題概念的形成要經(jīng)歷以下哪幾個階段?()
A.抽象化
B.類化
C.分析
D.推理
E.辨別
5.多項選擇題思維的基本過程是()。
A.認知
B.理解
C.分析
D.綜合
最新試題
兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”,其中體現(xiàn)了思維具有()特征。
題型:單項選擇題
“足智多謀、隨機應變”是思維的哪種品質的體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
思維的最基本*單位是()。
題型:單項選擇題
一個人面對問題情境時,不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類旁通,表明其思維有()。
題型:單項選擇題
在教學中,鼓勵學生從不同角度對問題進行分析,嘗試用多種方法解決問題。這樣做有助于培養(yǎng)學生的()。
題型:單項選擇題
思維的特點有()。
題型:多項選擇題
初中生的抽象思維開始占主導地位,其思維在很大程度上()。
題型:多項選擇題
每次看見“月暈”就要刮風,“潮濕”就要下雨,即得“月暈而風”、“礎潤而雨”的結論,這屬于下列哪種思維特性?()
題型:單項選擇題
早上起來,推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的()。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性思維是人類思維的高級過程,其特征是思維過程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。
題型:判斷題