問答題如何培養(yǎng)中學(xué)生良好的情感？
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1.單項(xiàng)選擇題過分焦慮、非常敏感、行為古板、孤獨(dú)、不善交往或心神不定屬于哪類學(xué)生的心理行為特征（）
A.智力不足的學(xué)生
B.稟賦優(yōu)異的學(xué)生
C.學(xué)習(xí)困擾的學(xué)生
D.情緒困擾的學(xué)生
2.單項(xiàng)選擇題下列哪種反應(yīng)是對(duì)挫折的積極應(yīng)對(duì)反應(yīng)？（）
A.升華
B.投射
C.退行
D.幻想
4.單項(xiàng)選擇題“點(diǎn)頭微笑表示肯定，搖頭皺眉表示否定”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
A.感染
B.調(diào)節(jié)
C.替代
D.信號(hào)
5.單項(xiàng)選擇題我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。這屬于情緒（）
A.外部表現(xiàn)
B.主觀體驗(yàn)
C.生理喚醒
D.行為反應(yīng)
最新試題
我們高興的時(shí)候額眉平展、面頰上提、嘴角上翹。這屬于情緒的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
科學(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食，這是（）的具體表現(xiàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
八榮八恥是我們社會(huì)提倡的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)機(jī)沖突有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。具有強(qiáng)烈性、短暫性、爆發(fā)性。
題型：填空題
古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
司馬光砸缸時(shí)處于（）狀態(tài)
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“動(dòng)之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理防御機(jī)制的作用是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題