單項選擇題古人蘇秦受辱而懸梁刺股，終成學(xué)業(yè)，恰好印證了“不憤不啟，不悱不發(fā)”的名言，這說明人的情緒的兩極（）。
A.是對立而不可調(diào)和的
B.因一定條件而互相轉(zhuǎn)化
C.是具有社會性的，可有意識地調(diào)節(jié)和控制
D.是可以尋找到一個平衡點的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題司馬光砸缸時處于（）狀態(tài)
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.焦慮感
2.單項選擇題“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
A.自覺性
B.果斷性
C.堅定性
D.自制性
3.單項選擇題“動之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。
A.信號
B.感染
C.替代
D.調(diào)節(jié)
5.單項選擇題魏征曾對唐太宗李世民說：“嗜欲喜怒之情，賢愚皆同，賢者能節(jié)之，不使過度，愚者縱之，每至所失?！边@說的是意志要有（）。
A.自制性
B.果斷性
C.堅韌性
D.自覺性
最新試題
人的意志是絕對自由的。（）
題型：判斷題
心理防御機制的作用是（）。
題型：單項選擇題
吃不著葡萄說葡萄酸，得不到的東西是不好的，這種心理防御方式稱為（）
題型：單項選擇題
人認識事物和探求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗稱之為美感。
題型：判斷題
好奇心和成就感屬于情感中的（）
題型：單項選擇題
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”教師經(jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光，努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
所謂“以小人之心，度君子之腹”是采用了下列哪種心理防御方法？（）
題型：單項選擇題
八榮八恥是我們社會提倡的（）
題型：單項選擇題
“情緒ABC”理論是由美國心理學(xué)家（）提出的。
題型：填空題
動機沖突有（）。
題型：多項選擇題