當(dāng)一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）。

學(xué)生因為教師和藹可親、知識廣博而喜歡其所教課程。這主要體現(xiàn)了人際交往中的（）。

拉塔標(biāo)和達(dá)利的一系列實驗室測驗表明，他人在場減少了緊急情況下采取助人行動的可能性，這種現(xiàn)象被稱為（）。

某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的母親是老板，以求得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。

人際關(guān)系的三維理論是由（）提出的。

當(dāng)交往雙方的需要正好成為互補關(guān)系時，彼此就會產(chǎn)生強烈的排斥力。

一般認(rèn)為女生心細(xì)、膽小、嬌氣，男生則膽大、粗心、傲氣，這是社會知覺的（）。

把個人任務(wù)與群體的任務(wù)目標(biāo)區(qū)分開來，就會增強群體的凝聚力。

我們總是傾向于認(rèn)為美國人熱情，中國人內(nèi)斂，德國人紀(jì)律性強，這種現(xiàn)象稱為（）。

在非正式群體的人際關(guān)系中起主導(dǎo)作用的心理成分是（）。