A.群體成員的人數(shù)
B.對群體目標(biāo)的贊同
C.對活動的滿足感
D.群體的領(lǐng)導(dǎo)方式
E.和諧的人際關(guān)系
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A.投射效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板印象
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
A.社會干擾
B.群體影響
C.群體一致性
D.責(zé)任擴(kuò)散
最新試題
群體根據(jù)個體內(nèi)心傾向和行為動機(jī)可以劃分為實屬群體和()群體。
“本科女生是小龍女,女碩士是李莫愁,女博士是滅絕師太”這種說法是一種典型的()效應(yīng)。
教師在評價學(xué)生時,往往受到學(xué)生學(xué)習(xí)成績的影響。同樣是體育課表現(xiàn)出色的,對好成績的學(xué)生的評價是“德智體全面發(fā)展”,對差學(xué)生的評價是“頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)”。這屬于()。
我們總是傾向于認(rèn)為美國人熱情,中國人內(nèi)斂,德國人紀(jì)律性強(qiáng),這種現(xiàn)象稱為()。
有些平時很勤勞的學(xué)生在大掃除時懶懶散散,不愛干活,這種現(xiàn)象是()。
()是為了實現(xiàn)某種共同目標(biāo),其成員在心理上有一定聯(lián)系,相互影響,相互依存的一群人的集合體,它是人們在具體生活和交際條件下結(jié)成的共同體。
人們通常認(rèn)為美國人民主、熱情,英國人有紳士風(fēng)度、保守,法國人愛好藝術(shù)、浪漫等等,這種現(xiàn)象稱為社會認(rèn)知信息整合過程中的()。
“北方人比較豪爽、耿直,南方人比較精明、感悟細(xì)膩”這種區(qū)分是()。
當(dāng)一個人的外表具有魅力時,他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定,這種現(xiàn)象被稱為()。
當(dāng)交往雙方的需要正好成為互補(bǔ)關(guān)系時,彼此就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的排斥力。