多項選擇題場獨立性的人()。
A.善于抽象思維
B.多采用細節(jié)性加工方式
C.對自然科學知識更感興趣
D.對社會定向的知識更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標準加工信息
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1.單項選擇題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
2.單項選擇題皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
A.思維準備階段
B.思維階段
C.感覺運動階段
D.抽象思維階段
3.多項選擇題智力的群體差異包括()。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.智商分數(shù)差異
E.同齡團體差異
4.單項選擇題小東去過小紅家?guī)状?,就能畫出具體的線路圖,這是兒童認知發(fā)展的()。
A.形式運算階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.感知運動階段
5.單項選擇題個體接受、處理信息的不同方式,即不同的理解、記憶和思維方式叫做()。
A.功能固著
B.定勢
C.習慣
D.認知風格
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心理上的“斷乳期”指的是()。
題型:單項選擇題
思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的()階段表現(xiàn)得最為明顯。
題型:單項選擇題
維果斯基認為,低級心理機能向高級心理機能的發(fā)展表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
皮亞杰的關(guān)于兒童認知發(fā)展的四個階段()。
題型:多項選擇題
在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
在正常條件下,心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性,發(fā)展的不可逆性,也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。
題型:單項選擇題
在埃里克森的理論中,哪個時期正處于“自我同一性對角色混亂”時期()。
題型:單項選擇題
論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。
題型:問答題
提出“最近發(fā)展區(qū)”思想的心理學家是()。
題型:單項選擇題
皮亞杰認為,2至7歲的兒童認知發(fā)展處于()。
題型:單項選擇題