多項(xiàng)選擇題個(gè)體心理總是由低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能發(fā)展，遵循自身內(nèi)在的規(guī)律，同時(shí)不同心理系統(tǒng)在發(fā)展速度、發(fā)展水平和發(fā)生時(shí)間上也不相同，這說明個(gè)體心理發(fā)展具有以下（）特征。

A.特殊性
B.順序性
C.差異性
D.不平衡性
E.連續(xù)性


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1.多項(xiàng)選擇題皮亞杰的關(guān)于兒童認(rèn)知發(fā)展的四個(gè)階段（）。

A.感知運(yùn)動(dòng)
B.前運(yùn)算
C.具體運(yùn)算
D.形式運(yùn)算

3.多項(xiàng)選擇題場(chǎng)獨(dú)立性的人（）。

A.善于抽象思維
B.多采用細(xì)節(jié)性加工方式
C.對(duì)自然科學(xué)知識(shí)更感興趣
D.對(duì)社會(huì)定向的知識(shí)更感興趣
E.依據(jù)內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)加工信息

4.單項(xiàng)選擇題思維的不可逆性和自我中心在皮亞杰所描述的（）階段表現(xiàn)得最為明顯。

A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）。

A.思維準(zhǔn)備階段
B.思維階段
C.感覺運(yùn)動(dòng)階段
D.抽象思維階段

最新試題

皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認(rèn)知發(fā)展到哪一階段的兒童能達(dá)到這種程度？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

智力的群體差異包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

個(gè)體接受、處理信息的不同方式，即不同的理解、記憶和思維方式叫做（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童已經(jīng)具有了明顯的符號(hào)性和邏輯性，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推演，克服了思維的自我中心性，思維活動(dòng)仍局限于具體的事物及日常經(jīng)驗(yàn)，缺乏抽象性，這在皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展階段中是屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童心理發(fā)展的速度是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

依據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論，聯(lián)系教育實(shí)際，談?wù)勗谡麄€(gè)基礎(chǔ)教育階段教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的健全人格。

題型：?jiǎn)柎痤}

心理上的“斷乳期”指的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在人的心理發(fā)展過程中，發(fā)展是不可逆的，也不可逾越，這體現(xiàn)了心理發(fā)展的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心理發(fā)展的進(jìn)程中，同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期會(huì)表現(xiàn)出不同的發(fā)展速度．這是心理發(fā)展的（）特征

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題