單項選擇題主張學習的目的在于以發(fā)現學習的方式、使學科的基本結構轉變?yōu)閷W生頭腦中的認知結構的心理學家是（）
A.布魯納
B.桑代克
C.斯金納
D.奧蘇貝爾
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1.單項選擇題奧蘇貝爾認為，影響接受學習的關鍵因素是認知結構中適當起固定作用的觀念的可利用。為此，他提出（）教學策略。
A.先行組織者
B.驗證假說
C.意義學習
D.程序教學
2.多項選擇題下列哪些原則和策略是奧蘇貝爾提出的（）。
A.逐分原則
B.整合協(xié)調原則
C.先行組織者原則
D.小步子原則
E.及時反饋原則
3.單項選擇題掌握了“蔬菜”這個概念，再學習“蘿卜、白菜”等概念屬（）
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.強化學習
4.單項選擇題司機見到紅燈就會停車，見到“減速慢行”的標志，就會慢行。這屬于（）。
A.操作性行為
B.無條件反射
C.第一信號系統(tǒng)
D.第二信號系統(tǒng)
5.單項選擇題小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據加涅的學習結果分類，這里發(fā)生（）的學習。
A.言語信息
B.智慧技能
C.動作技能
D.態(tài)度
最新試題
學習是人類和動物普遍存在的現象，這說明學習是（）
題型：單項選擇題
小剛一按時做完作業(yè)，家長就不再批評他，使他逐漸養(yǎng)成按時做作業(yè)的習慣。這是運用了行為原理的（）。
題型：單項選擇題
班杜拉認為強化可分（）、（）、自我強化。
題型：填空題
根據巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項有（）。
題型：多項選擇題
一個學生上課講話，老師要他寫“我上課講話，真丑”1000遍，這屬于（）
題型：單項選擇題
根據學習的定義，下列屬于學習現象的是（）
題型：單項選擇題
桑代克認為學習的進程是一種（）過程。
題型：多項選擇題
區(qū)分操作條件反應與經典條件反應的正確標準是（）。
題型：單項選擇題
強調學生通過自身的學習活動而發(fā)現有關概念或抽象原理的一種教學策略稱為（）
題型：單項選擇題
將符號所代表的新知識與學習者認識結構中已有的適當觀念建立起非人為的和實質性的聯系屬于：（）
題型：單項選擇題