單項(xiàng)選擇題在人的心理發(fā)展過程中,發(fā)展是不可逆的,也不可逾越,這體現(xiàn)了心理發(fā)展的()。

A.定向性
B.不平衡性
C.結(jié)構(gòu)性
D.差異性


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2.單項(xiàng)選擇題青年期的自我意識(shí)發(fā)展表現(xiàn)為()。

A.關(guān)注自己的外貌
B.關(guān)注自己的人格
C.發(fā)現(xiàn)自我,關(guān)心自我存在
D.一系列關(guān)于“我”的問題開始反復(fù)縈繞于心

5.多項(xiàng)選擇題維果斯基認(rèn)為,低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展表現(xiàn)為()。

A.隨意機(jī)能的不斷發(fā)展
B.抽象——概括機(jī)能的提高
C.各種心理機(jī)能之間關(guān)系不斷變化
D.心理活動(dòng)的個(gè)性化

最新試題

兒童心理發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。該過程體現(xiàn)的心理發(fā)展特征是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

青年初期的學(xué)生智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化,開始出現(xiàn)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在心理發(fā)展的進(jìn)程中,同一機(jī)能特性在發(fā)展的不同時(shí)期會(huì)表現(xiàn)出不同的發(fā)展速度.這是心理發(fā)展的()特征

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理上的“斷乳期”指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。

題型:?jiǎn)柎痤}

維果斯基認(rèn)為,低級(jí)心理機(jī)能向高級(jí)心理機(jī)能的發(fā)展表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

兒童的思維已經(jīng)超越了對(duì)具體的可感知的事物的依賴,能以命題的形式進(jìn)行,并能發(fā)現(xiàn)命題之間的關(guān)系,能理解符號(hào)的意義,能作一定的概括,思維已經(jīng)接近成人的水平。這在皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

兒童不能遵守公認(rèn)的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),不能表現(xiàn)正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為一般稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

皮亞杰認(rèn)為,2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

埃里克森的人格發(fā)展階段論中,“主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚”階段所對(duì)應(yīng)的年齡段是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題