A.創(chuàng)造性人格
B.創(chuàng)造動(dòng)機(jī)
C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備
D.組織環(huán)境
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A.創(chuàng)新是指淘汰舊的東西,創(chuàng)造新的東西
B.創(chuàng)新是一切事物向前發(fā)展的根本動(dòng)力
C.創(chuàng)新是事物內(nèi)部新的進(jìn)步因素戰(zhàn)勝舊的落后因素的過(guò)程
D.創(chuàng)新是發(fā)展形成新事物的過(guò)程
A.自由暢想原則
B.延遲批評(píng)原則
C.借鑒改善原則
D.以量求質(zhì)原則
A.以人為師,謙虛求知
B.利用時(shí)間,充分求知
C.選準(zhǔn)方向,專(zhuān)注求知
D.排除干擾,靜心求知
A.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念
B.激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)
C.掌握職場(chǎng)學(xué)習(xí)的方法
D.培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的毅力
A.終身學(xué)習(xí)是單純接受學(xué)校教育
B.終身學(xué)習(xí)是從少數(shù)人的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到所有的人
C.終身學(xué)習(xí)是從階段性的學(xué)習(xí)擴(kuò)展到人的終身
D.終身學(xué)習(xí)使學(xué)習(xí)真正成為所有人終身的行為習(xí)慣和自覺(jué)行動(dòng)
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”只是一種工具。
創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮,與知識(shí)儲(chǔ)備無(wú)關(guān)。
公眾可通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作,達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。
遇有踩踏事件,一且被人擠倒在地,應(yīng)雙手緊扣置頸后,使身體蜷縮呈球狀,保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級(jí)發(fā)展階段。
目前,多媒體已經(jīng)利用了人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。
寬脫貧攻堅(jiān)途徑就是要轉(zhuǎn)移就業(yè)一批、扶持生產(chǎn)發(fā)展一批、扶貧搬遷安置一批、低保政策兜底一批、.應(yīng)急救助一批。
“互聯(lián)網(wǎng)+”是靜態(tài)的。
偷錄的錄音任何情況下都不能成為民事訴訟中合法有效的證據(jù)。
在人際交往中對(duì)對(duì)方毫不掩飾,關(guān)系牢固是人際交往的情感交流階段。