從廣義上來講，每個人都有自己的創(chuàng)造性人格。

創(chuàng)新能力是智力因素與非智力因素的總和，是人各方面能力的綜合體現(xiàn)。

職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。

計算機(jī)軟件系統(tǒng)的核心就是操作系統(tǒng)軟件。

目前移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用還處于初級發(fā)展階段。

創(chuàng)新是想象力的發(fā)揮，與知識儲備無關(guān)。

辦好人民滿意的教育，就是要不斷加大教育投資，建設(shè)更多的名牌大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，切實(shí)解決上學(xué)難問題。

公眾可通過信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督政府的運(yùn)作，達(dá)到到改進(jìn)政府工作的目的。

目前，多媒體已經(jīng)利用了人的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺和味覺進(jìn)行信息的處理和集成呈現(xiàn)。

心理健康與心理不健康之間有明顯的分界線。