多項選擇題心智技能培養(yǎng)的基本要求包括()。
A.激發(fā)學習的積極性與主動性
B.注意原型的完備性、獨立性與概括性
C.適應培養(yǎng)的階段特征,正確使用言語
D.注意學生的個別差異
E.充分考慮學生所面臨的主客觀條件
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1.單項選擇題動作技能學習心理過程的第一階段是()。
A.聯(lián)結(jié)階段
B.認知階段
C.自動化階段
D.熟練階段
2.單項選擇題不屬于心智技能的是()。
A.閱讀
B.吹拉彈唱
C.運算
D.記憶
3.多項選擇題操作技能形成的階段有()。
A.操作定向
B.操作模仿
C.操作整合
D.操作熟練
4.單項選擇題技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為()。
A.操作技能和動作技能
B.心智技能和動作技能
C.理解技能和應用技能
D.心智技能和應用技能
5.多項選擇題心智技能的特點有()。
A.觀念性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.簡縮性
最新試題
在操作技能形成過程中,視覺控制逐漸讓位于動覺控制的階段是()。
題型:單項選擇題
技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為()。
題型:單項選擇題
觀察、計算、做廣播體操都屬于技能中的()類型。
題型:單項選擇題
操作技能訓練的要求有哪些?
題型:問答題
技能的學習要以()的掌握為前提。
題型:單項選擇題
動作技能學習心理過程的第一階段是()。
題型:單項選擇題
練習曲線中間有一個明顯的、暫時停頓期。這個時期稱為()。
題型:單項選擇題
不屬于心智技能的是()。
題型:單項選擇題
吹拉彈唱屬于()。
題型:單項選擇題
在演示加法運算時,使學生知道這種運算的目的就是求幾個數(shù)量的和;知道運算的客體就是事物的數(shù)量;知道運算的操作程序(步驟次序)及方法(運算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于()。
題型:單項選擇題