問答題簡述影響知識理解的因素。
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1.單項選擇題兒童能運用表象來表現他們的世界所發(fā)生的事并能據此進行想象，從而獲得知識。這種認知表征是（）。
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
2.單項選擇題前攝抑制與倒攝抑制證實了遺忘的（）。
A.動機說
B.痕跡衰退說
C.提取失敗說
D.干擾說
4.單項選擇題概念同化的典型方式是（）。
A.接受學習
B.發(fā)現學習
C.機械學習
D.有意義學習
5.單項選擇題過度學習法是防止遺忘的有效方法之一，實驗研究發(fā)現保持效果最佳的過度學習量是（）。
A.100%
B.120%
C.150%
D.180%
最新試題
根據適當過度學習原則，如果一個學生學10次剛好記住一個英語單詞，那么他的實際學習次數應該是（）。
題型：單項選擇題
在實際的教學過程中，主要有三種直觀方式，即實物直觀、（）和（）。
題型：填空題
掌握若干概念之間關系的學習稱為（）。
題型：單項選擇題
在學過的正方體、長方體、攔河壩等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式（v=sh），這屬于（）。
題型：單項選擇題
中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。
題型：單項選擇題
學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學習屬于（）。
題型：單項選擇題
一篇課文，如果記憶20次能夠達到背熟，那么如果要想達到最佳的學習程度，應該記憶（）次。
題型：單項選擇題
根據新知識與原有認知結構的關系，知識的學習可以分為（）。
題型：單項選擇題
以詞匯學習，實物，圖片，圖表，圖形等為內容的學習屬于（）。
題型：單項選擇題
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識稱之為（）。
題型：單項選擇題