問答題簡述影響教師心理健康的主要因素。
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1.單項選擇題較小的壓力及日常的麻煩是教師職業(yè)壓力類型中的（）。
A.中心壓力
B.外圍的壓力
C.預期性壓力
D.情境壓力
2.問答題簡述教師成長的三個階段。
3.問答題維護教師心理健康的途徑有哪些？
4.問答題教學反思的方法是什么？
5.問答題教學反思過程的步驟是什么？
最新試題
根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學中主要精力總是集中在對學生成績的關注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在（）階段。
題型：單項選擇題
下列關于反思的方法，屬于布魯巴奇等人在1994年提出的有（）。
題型：多項選擇題
在教師的人格特征中，有兩個重要特征對教學效果有顯著影響：一是教師的熱心和同情心；二是教師（）。
題型：填空題
教師期望效應又叫（）。
題型：多項選擇題
具有先進的教學理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)？（）
題型：單項選擇題
簡述教學反思的主要方法。
題型：問答題
以下關于專家教師的說法中錯誤的（）。
題型：單項選擇題
教師的威信有兩種，即權力威信和（）。
題型：填空題
“學高為師，身正為范”體現(xiàn)了教師的哪個角色？（）
題型：單項選擇題
（）是指以少數(shù)的學生為對象，在較短的時間內(nèi)（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。
題型：單項選擇題