單項(xiàng)選擇題專家型教師通常是用()方法,慢慢地引人要講的教學(xué)內(nèi)容。
A.開(kāi)門見(jiàn)山式
B.迂回曲折式
C.導(dǎo)入式
D.實(shí)驗(yàn)式
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1.多項(xiàng)選擇題布魯巴奇等人提出的關(guān)于反思的方法包括()。
A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.交流討論
D.行動(dòng)研究
E.教學(xué)反思
2.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生思想的認(rèn)可與學(xué)生成績(jī)有()趨勢(shì)。
A.負(fù)相關(guān)
B.正相關(guān)
C.沒(méi)有關(guān)系
D.若有若無(wú)
3.單項(xiàng)選擇題提出教師成長(zhǎng)公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”的是()。
A.加涅
B.羅森塔爾
C.戴爾
D.波斯納
4.單項(xiàng)選擇題專家型教師和新教師過(guò)程中存在很大的差異,在以下呈現(xiàn)的四個(gè)選項(xiàng),屬于新教師表現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的是()。
A.教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定
B.課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行
C.具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用
D.課后評(píng)價(jià)集中關(guān)注上課的有效性
最新試題
心理學(xué)把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
試述建立教師威信的途徑。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述專家型教師和新教師在課堂教學(xué)過(guò)程中的差異。
題型:?jiǎn)柎痤}
衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺(jué)()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
擔(dān)心“學(xué)生喜歡我嗎?”、“同學(xué)們?nèi)绾慰次??”的老師處在教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
具有先進(jìn)的教學(xué)理念屬于教師的哪方面素養(yǎng)?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于專家教師的說(shuō)法中錯(cuò)誤的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師的認(rèn)知特征不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列描述最可能代表專家型教師特征的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題