某一小學(xué)高年級，學(xué)生絕大部分為獨(dú)生子女，嬌慣成性，組織紀(jì)律性差。某周三下午，綜合實(shí)踐課教師王老師上課期間，學(xué)生樸某在課堂上大聲說話，無理取鬧，王老師制止時，他又與老師蠻纏。下課后王老師將樸某叫到王所住宿舍內(nèi)批評樸某（只有兩人在場），學(xué)生不服，與其爭辯，王老師便給了樸某兩記耳光，并說要與學(xué)生玩命，以此表示自己將學(xué)生“管好”的決心，直至下午5點(diǎn)50分才放學(xué)生回家，導(dǎo)致學(xué)生第七節(jié)英語課沒上（教師下班時間為5：30）。
上述案例給了我們什么啟示，我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)？您可能感興趣的試卷
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A.發(fā)育和成長
B.安全和健康
C.生活和教育
D.興趣和愛好
A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)
B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
C.教育與保護(hù)相結(jié)合
D.家庭與學(xué)校相結(jié)合
最新試題
營業(yè)性電子游戲場所除（）外，不得允許未成年人進(jìn)入。
《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院訊問未成年犯罪嫌疑人，詢問未成年證人、被害人，應(yīng)當(dāng)通知（）到場。
（）、婦聯(lián)、工會、青聯(lián)、學(xué)聯(lián)、少先隊(duì)及其他有關(guān)的社會團(tuán)體，協(xié)助各級人民政府做好未成年人的保護(hù)工作，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
對于被采取刑事強(qiáng)制措施的未成年學(xué)生，在人民法院的判決生效以前，（）取消其學(xué)籍。
對被羈押、服刑的未成年人（）。
小剛的變化給我們什么啟示？
對出版專門以未成年人為對象的哪一項(xiàng)出版物，國家不給予扶持？（）
父母或者其他監(jiān)護(hù)人不履行監(jiān)護(hù)職責(zé)或者侵害被監(jiān)護(hù)的未成年人的合法權(quán)益，經(jīng)教育不改的，（）可以根據(jù)有關(guān)人員或者有關(guān)單位的申請，撤消其監(jiān)護(hù)人的資格。
某中學(xué)為了加強(qiáng)對學(xué)生的管理，要求初三年級各班“民主選差生”，當(dāng)選者要向?qū)W校交500元押金。如當(dāng)選者有違反校紀(jì)的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學(xué)。請用法律知識分析該中學(xué)的行為。
對違法犯罪的未成年人，堅(jiān)持（），懲罰為輔的原則。