填空題（）對師德研究頗有見解，要求教師既教書又育人，身體力行，曾提出了不惜“化泥土”“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。
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1.單項選擇題對于人園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（）
A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度，按時人園離園
B.允許他們上半天，如中午飯后有家長接回，再逐漸延長在園時間
C.多批評愛哭鬧的孩子
D.通知家長接回孩子
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。
題型：多項選擇題
從社會層面關(guān)愛教師心理健康的做法主要有（）
題型：多項選擇題
發(fā)展性師德評價是一種（）的師德評價，體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育和技能人才培養(yǎng)的教育理念。
題型：多項選擇題
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
題型：多項選擇題
師德培訓(xùn)為教師的發(fā)展提供外部的推動力量，促進教師自身“內(nèi)驅(qū)力”的強化，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為自身穩(wěn)定的（）和（）
題型：填空題
知行合一在道德教育實踐中是理想道德人格（）的基本要求。
題型：多項選擇題
師德榜樣教育的最終目的是（）
題型：填空題
青年教師在開展教科研活動中，應(yīng)向（）的教科研骨干、專家學(xué)習(xí)，把對教育事業(yè)的理想信念轉(zhuǎn)化為教科研動力。
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項選擇題
“（）”三個層次的師德建設(shè)是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設(shè)是其他兩個層次的升華和飛躍。
題型：多項選擇題