A.積極的情感教育
B.意志品質(zhì)的培養(yǎng)
C.人際交往教育
D.良好性格的教育
你可能感興趣的試題
A.斯金納
B.布魯納
C.苛勒
D.加涅
A.嗔覺適應的結(jié)果
B.嗅覺對比的結(jié)果
C.嗅覺補償?shù)慕Y(jié)果
D.嗔覺統(tǒng)合的結(jié)果
A.認知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
A.嘗試過程
B.試誤過程
C.聯(lián)結(jié)過程
D.反饋過程
A.懲前毖后,治病救人
B.言者無罪,聞者足戒
C.有則改之,無則加勉
D.桃李不言,下自成蹊
A.強化
B.懲罰
C.逃避條件作用
D.消退
A.說服教育
B.情感陶冶
C.榜樣示范
D.實際鍛煉
A.中性剌激
B.無條件刺激
C.條件反應
D.無條件反應
A.獲得
B.消退
C.分化
D.泛化
A.焦慮癥
B.強迫行為
C.強迫觀念
D.強迫恐懼
最新試題
在心理測驗中,智力測驗屬于()。
針對這種情況,該如何改善?
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
小學生在識字的初級階段,容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯,如把“人口”讀成“八口”,這說明小學生()。
閱讀上述材料,詳細分析材料中突出運用了哪些德育原則。
你如何看待“好好學習,考上大學”成為絕大多數(shù)學生唯一理想的現(xiàn)象?
針對這一現(xiàn)象,應如何對小學生進行理想教育?
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢査,它的這種行為屬于()。
—般來講,小學階段相當于人生發(fā)展的()。