單項選擇題（）應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。
A.教師
B.家長
C.同伴
D.保育員
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1.單項選擇題（）認(rèn)為教育應(yīng)該把重心放在兒童的身上，以兒童為中心，因此兒童在托幼機構(gòu)所從事的一切活動均應(yīng)根據(jù)兒童的興趣來進行，活動方式靈活多樣，不受任何拘束。
A.杜威
B.蒙臺梭利
C.維果斯基
D.戈爾曼
2.單項選擇題與幼兒園相比，家庭教育的特點是（）。
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計劃性
3.單項選擇題向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是（）。
A.家訪
B.開家長會
C.辦家長學(xué)校
D.教育講座
4.單項選擇題“給我一打健全的兒童，更給我一個特殊的環(huán)境，我可以運用特殊的方法，把他們加以任意改變，或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商家，或者使他們成為乞丐和盜賊”，提出這個觀點的是美國著名教育學(xué)家（）。
A.杜威
B.華生
C.斯金納
D.桑代克
5.單項選擇題狹義教育是指（）。
A.社會教育
B.家庭教育
C.學(xué)校教育
D.網(wǎng)絡(luò)教育
最新試題
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
題型：填空題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。
題型：填空題
依據(jù)目標(biāo)和年齡特點和規(guī)律而選定的學(xué)生能夠?qū)W并應(yīng)該學(xué)適宜學(xué)的知識范疇是指（）。
題型：單項選擇題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕?biāo)是否達成”，這說明課程目標(biāo)（）
題型：單項選擇題
（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題