A.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都喜歡圍棋
B.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)至少有一人喜歡圍棋
C.陳祥同學(xué)和吳凡同學(xué)都不喜歡圍棋
D.班上只有少數(shù)同學(xué)喜歡圍棋
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A.所有南京人都不愛(ài)吃辣椒
B.有些南京人愛(ài)吃甜食
C.所有愛(ài)吃甜食的南京人都愛(ài)吃辣椒
D.所有的南京人都愛(ài)吃甜食
小天鵝歌舞團(tuán)有小演員45名。關(guān)于這45名小演員,甲乙丙三人有如下討論:
甲說(shuō):“這些小演員中有些是北京人。”
乙說(shuō):“小演員中的李欣欣不是北京人。”
丙說(shuō):“這些小演員中有些不是北京人。”
事實(shí)上,甲乙丙三人的話只有一句為真。
請(qǐng)問(wèn),下面哪個(gè)選項(xiàng)為真()
A.45名小演員都不是北京人
B.有些小演員不是北京人
C.李欣欣不是北京人
D.45名小演員都是北京人
A.只有人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者
B.中國(guó)女排隊(duì)員又獲得了世界冠軍
C.魯迅的書(shū)不是一天可以讀完的《祝福》是魯迅的書(shū)
D.我國(guó)的高等院校分布在全國(guó)各省市
某高校外語(yǔ)教研室新招進(jìn)五位外語(yǔ)老師,每位老師只教授一門(mén)外語(yǔ),并且滿(mǎn)足以下條件:
(1)如果小錢(qián)教德語(yǔ),那么小孫不教俄語(yǔ);
(2)或者小李教德語(yǔ),或者小錢(qián)教德語(yǔ);
(3)如果小孫不教俄語(yǔ),那么小趙不教法語(yǔ);
(4)或者小趙教法語(yǔ),或者小周不教英語(yǔ)。
下面哪一項(xiàng)如果為真,可以得出“小李教德語(yǔ)”的結(jié)論()
A.小錢(qián)教德語(yǔ)
B.小孫不教俄語(yǔ)
C.小趙不教法語(yǔ)
D.小周教英語(yǔ)
A.I
B.I、II和III
C.III、IV
D.I、III和IV的
最新試題
某城市考上大學(xué)的學(xué)生中,女生的比例比男生高。根據(jù)這個(gè)事實(shí),王老師認(rèn)為市里女生學(xué)習(xí)比男生好。以下哪項(xiàng)最能削弱王老師的結(jié)論()
通過(guò)對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,那么收益普遍較好;只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,收益就普遍不好,高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好??梢?jiàn),朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目()
國(guó)家新聞出版總署等八大部委聯(lián)合宣布,“網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)”及配套的《網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實(shí)名認(rèn)證方案》于2007年正式實(shí)施,未成年人玩網(wǎng)絡(luò)游戲超過(guò)5小時(shí),經(jīng)驗(yàn)值和收益將計(jì)為0。這一方案的實(shí)施,將有效地防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項(xiàng)說(shuō)法如果正確,能夠最有力地削弱上述結(jié)論()
有人說(shuō):“只有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。”如果以上判斷是真的,可能出現(xiàn)的情況是()。I.某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,沒(méi)有能改正錯(cuò)誤II.某人沒(méi)有認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤III.某人沒(méi)有去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,沒(méi)能改正錯(cuò)誤IV.某人認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤
Excel中圖表的大多數(shù)圖表項(xiàng)()
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下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述,錯(cuò)誤的是()
文化是活的生命。持久的生命力有賴(lài)于其影響力,而社會(huì)大眾的喜愛(ài)是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()
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