單項選擇題研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強或減弱，這是（）
A.注意的分配
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的范圍
D.注意的起伏
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1.單項選擇題數(shù)學課上，黃老師在講勾股定理時，先給學生講明勾股定理的內(nèi)容，然后再講述推導證明過程。黃老師所采用的教學方法是（）
A.討論式
B.逆推式
C.帶動式
D.導入式
2.多項選擇題對初中生情緒進行調(diào)節(jié)的方法包括（）
A.合理宣泄情緒
B.情緒轉(zhuǎn)移
C.傾訴
D.對情緒進行升華
E.對不良情緒進行壓抑
3.單項選擇題新課程強調(diào)將學生學習知識的過程轉(zhuǎn)化為形成正確價值觀的過程，其價值觀是指（）
A.充分認識知識對社會的價值
B.學科、知識、個人、社會價值有機的結(jié)合
C.讓學生尊重知識尊重教師
D.使學習的綜合素質(zhì)得到最大限度的提高
4.問答題教育平等的涵義是什么？
5.單項選擇題成就需要不屬于智力技能特點的一項是（）
A.動作對象的觀念性
B.動作執(zhí)行的內(nèi)潛性
C.動作結(jié)構(gòu)的簡縮性
D.動作結(jié)果的意識性
最新試題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是（）。
題型：單項選擇題
對該老師的教學，以下分析正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
從上述案例可以得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
萬老師給小學生上《登鸛雀樓》，前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品，后15分鐘領(lǐng)著學生讀課文、講解字詞和詩意，布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時，她說：“這首詩就四句話，講不了多少時間，只好介紹作者了?！币韵聦θf老師評價正確的有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于學校心理健康教育主題選擇的依據(jù)，以下選項不正確的是（）。
題型：單項選擇題