判斷題師生之間應(yīng)建立民主、平等、合作的關(guān)系。
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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于精加工策略的是()
A.合理復(fù)習(xí)
B.位置記憶
C.親自參與
D.學(xué)業(yè)求助
4.填空題“人心不同,各如其面”說明人格具有()。
5.單項(xiàng)選擇題韓愈在《師說》中說道之所存,師之所存也”,這句話體現(xiàn)了教師的角色是()
A.傳道者
B.授業(yè)解惑者
C.榜樣
D.教育教學(xué)研究者
最新試題
關(guān)于物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的關(guān)系,以下說法正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
我國(guó)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》只適用于中、小學(xué)生,《中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)試行條例》只適用于中等專業(yè)學(xué)校的教師。這體現(xiàn)了教育法規(guī)實(shí)施的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知階段發(fā)展理論,一般不可能出現(xiàn)在小學(xué)三年級(jí)學(xué)生身上的行為是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)的區(qū)別,以下表述錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從該案例得到啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能的教學(xué)中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學(xué)生處于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
朱熹曾經(jīng)說過:“無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從上述案例可以得到的啟示有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的應(yīng)闡明()。
題型:多項(xiàng)選擇題