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問答題
【簡答題】布魯姆的目標3-Y類理論與加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論的異同。
答案：
從劃分標準看，布魯姆的目標分類理論的標準是測量學(xué)的，每一種教育目標都圍繞如何測量或操作的角度提出。而加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類理...
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問答題
【簡答題】簡述教學(xué)目標的設(shè)計。
答案：
教學(xué)目標的設(shè)計包括兩個方面：確認學(xué)習(xí)目標的分類、制定可以操作的學(xué)習(xí)目標和編寫評價學(xué)習(xí)目標的材料。；教學(xué)目標的設(shè)計與學(xué)習(xí)內(nèi)...
問答題
【簡答題】簡述學(xué)習(xí)準備。
答案：
學(xué)習(xí)準備是教育心理學(xué)中的一個概念，指學(xué)習(xí)者在從事新的學(xué)習(xí)時，他原有的知識水平或原有的心理發(fā)展水平對新的學(xué)習(xí)的適合性。學(xué)習(xí)...
