國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質提高和安全管理。

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

提高船員安全素質和控制人為因素的有效途徑之一是進行船員日常安全教育及培訓。

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓人員明確應掌握的程度和要求

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機部。

對船舶的安全性的有效評估，可以（）。

“以人為本”是通過對人的有效控制，規(guī)范船舶、船員的技術狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生，保障船舶安全和保護海洋環(huán)境。

對新船員的安全教育應突出（）的樹立。

接受基本的崗前安全教育和操作培訓對象應是新船員。