A.定性研究方法
B.定量研究方法
C.定性為主兼有定量的研究方法
D.定量為主兼有定性的研究方法
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A.客觀性原則
B.科學(xué)性原則
C.全面性原則
D.系統(tǒng)性原則
E.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
F.倫理道德原則
A.確定課題階段
B.準(zhǔn)備階段
C.設(shè)計(jì)調(diào)查方案階段
D.調(diào)查階段
E.分析階段
F.總結(jié)階段
A.普查
B.抽樣調(diào)查
C.重點(diǎn)調(diào)查
D.典型調(diào)查
E.個(gè)案調(diào)查
F.會(huì)議調(diào)查
A.預(yù)測(cè)性研究
B.趨勢(shì)研究
C.同期群研究
D.追蹤研究
E.截面研究
F.歷時(shí)研究
A.描述性研究
B.預(yù)測(cè)性研究
C.解釋性研究
D.定性研究
E.定量研究
F.探索性研究
最新試題
研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別，以下說(shuō)法中，屬于研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有（）。
簡(jiǎn)要回答觀察法的基本原則和要求。
關(guān)于深度訪談與專題小組訪談的異同，下列說(shuō)法正確的是（）。
關(guān)于抽樣誤差，下述說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)為：（）①一般來(lái)說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)誤越小，抽樣誤差則越??；②由無(wú)回答帶來(lái)的誤差屬于抽樣誤差；③抽樣誤差會(huì)帶來(lái)樣本統(tǒng)計(jì)量與總體參數(shù)之間的差異。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)？（）
下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）
在參與觀察中，研究者的身份會(huì)隨著研究的進(jìn)展發(fā)生變化，首先是（），慢慢變成（），甚至成為（）。
以下哪些情境適用于無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談？（）
文獻(xiàn)檢索通常會(huì)使用到三個(gè)基本檢索符——and，not和or，請(qǐng)問(wèn)這三個(gè)檢索符的運(yùn)算順序?yàn)椋ǎ?/p>
通常說(shuō)的訪談的進(jìn)入，至少有三個(gè)層次。依次為（）。