判斷題高層次的專業(yè)人員和管理人員不是工作豐富化的重點(diǎn)對(duì)象。

最新試題

案例中的技術(shù)科長(zhǎng)一職通常采用哪種渠道選聘為宜?

題型:?jiǎn)柎痤}

編制計(jì)劃的方法包括時(shí)間序列法,技術(shù)評(píng)價(jià)法,線性規(guī)劃法,滾動(dòng)計(jì)劃法。

題型:判斷題

盡管企業(yè)的規(guī)模很大,如果是專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè),則集權(quán)模式對(duì)它仍然是適用的。

題型:判斷題

內(nèi)容型激勵(lì)理論主要研究人的需要及其結(jié)構(gòu);過(guò)程型激勵(lì)理論主要研究如何改造和修正人的行為,變消極為積極;行為改造型理論主要研究人的行為是如何發(fā)生的。

題型:判斷題

你認(rèn)為誰(shuí)更勝任廠技術(shù)科科長(zhǎng)的職務(wù)?

題型:?jiǎn)柎痤}

計(jì)劃工作程序的首要環(huán)節(jié)是機(jī)會(huì)分析。

題型:判斷題

管理人員的選聘直接影響組織人員配備的整體水平,管理人員的選聘包括內(nèi)部提拔和外部招聘兩個(gè)來(lái)源。

題型:判斷題

有關(guān)研究表示,一個(gè)人在報(bào)酬引誘及社會(huì)壓力下工作,其能力僅發(fā)揮40%,其余60%有賴于領(lǐng)導(dǎo)者去激發(fā)。

題型:判斷題

控制是指對(duì)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督、檢查、糾正偏差,根據(jù)控制發(fā)揮作用的環(huán)節(jié)可分為現(xiàn)場(chǎng)控制、前饋控制、反饋控制。

題型:判斷題

目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)自我控制、民主管理,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)控制與積極的自我控制相結(jié)合是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動(dòng)態(tài)控制的關(guān)鍵。

題型:判斷題