A.階級(jí)性
B.社會(huì)性
C.歷史性
D.政治性
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A.性犯罪
B.經(jīng)濟(jì)犯罪
C.暴力犯罪
D.財(cái)產(chǎn)犯罪
A.強(qiáng)調(diào)配額
B.強(qiáng)調(diào)推論
C.強(qiáng)調(diào)分類
D.強(qiáng)調(diào)觀察
A.模擬實(shí)驗(yàn)法
B.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.回歸實(shí)驗(yàn)法
A.原罪的表現(xiàn)
B.惡性的表現(xiàn)
C.無知的表現(xiàn)
D.無禮的表現(xiàn)
A.貝卡利亞學(xué)說的核心
B.邊沁學(xué)說的核心
C.康德學(xué)說的核心
D.龍勃羅梭學(xué)說的核心
最新試題
心理分析法主要用于()。
我國(guó)幫教工作的原則有()。
在犯罪學(xué)的初創(chuàng)時(shí)期,犯罪學(xué)家對(duì)犯罪人進(jìn)行分類,其目的是()。
以下措施不屬于我國(guó)犯罪防控系統(tǒng)第二道防線的是()。
之所以說費(fèi)爾巴哈的“心理強(qiáng)制說”促進(jìn)了歐洲18世紀(jì)的刑法改革是因?yàn)檫@一理論主要著眼于()。
為什么說犯罪被害人研究拓展了犯罪學(xué)研究的廣度和深度?
亞文化
犯罪學(xué)必須關(guān)注研究的關(guān)于犯罪現(xiàn)象課題有()。
二十世紀(jì)中期以后,國(guó)外犯罪預(yù)防理論開始注重犯罪預(yù)防的()。
已經(jīng)發(fā)生并被發(fā)現(xiàn)由于種種原因而未舉報(bào)或舉報(bào)了未予統(tǒng)計(jì)的犯罪數(shù)是()。