填空題《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)從“識(shí)字寫字”、“閱讀”、“習(xí)作”(小學(xué)1-2年級(jí)為“()”,3-6年級(jí)為“()”)、“口語交際”四個(gè)方面提出要求。課程標(biāo)準(zhǔn)還提出了"綜合性學(xué)習(xí)"的要求,以加強(qiáng)語文課程與其他課程、與生活的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生聽說讀寫等語文能力的整體推進(jìn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)一至二年級(jí)學(xué)生寫字的評(píng)價(jià)不應(yīng)側(cè)重()。

A.寫字的姿勢(shì)
B.書寫的規(guī)范
C.會(huì)寫的字?jǐn)?shù)

4.單項(xiàng)選擇題下列書中,()不是安徒生寫的。

A.《白雪公主》
B.《皇帝的新裝》
C.《海的女兒》
D.《丑小鴨》

5.單項(xiàng)選擇題以下教學(xué)目標(biāo)是情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的有()。

A.認(rèn)識(shí)破10個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字
B.朗讀背誦古詩
C.感受詩歌描繪的意境,產(chǎn)生對(duì)祖國文化的熱愛之情
D.理解課文,懂得只有認(rèn)真仔細(xì)地觀察,才能了解事物的特征

最新試題

記敘文的六要素分別為()、地點(diǎn)、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。

題型:填空題

體驗(yàn)學(xué)習(xí)

題型:名詞解釋

記敘文按表達(dá)分類,可分為寫人、()、寫景、()等四大類。

題型:填空題

城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對(duì)嗎?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

在當(dāng)前正在進(jìn)行的課程改革中,有許多老師認(rèn)為新課程特別強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價(jià)值觀”,那就是意味著“知識(shí)與能力”不重要了。請(qǐng)問你是怎么看待的?

題型:?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為“學(xué)生只要學(xué)好語文書上的內(nèi)容就能把語文學(xué)好,教師不必花時(shí)間與精力進(jìn)行語文課程資源的開發(fā)和利用?!蹦阏J(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎?為什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

有人認(rèn)為:口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?

題型:?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?

題型:?jiǎn)柎痤}

《課標(biāo)》提倡習(xí)作教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生自由表達(dá),是否意味著教師要少指導(dǎo)?請(qǐng)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

題型:?jiǎn)柎痤}