《課標》提倡習作教學要鼓勵學生自由表達，是否意味著教師要少指導？請談談自己的看法。

什么是探究學習？請舉例說明。

談談你是如何理解“語文素養(yǎng)”的？

有人說語文課程建設和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農村）也沒什么語文課程資源。你認為這種觀點對嗎？為什么？

有人認為“學生只要學好語文書上的內容就能把語文學好，教師不必花時間與精力進行語文課程資源的開發(fā)和利用?！蹦阏J同這一觀點嗎？為什么？

記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結果。

你認為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？

杜甫的“生平第一快詩”是什么？請寫在下面。

課程資源有哪些種類？

有人說“探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維?！蹦闶窃趺纯创@個問題的？