單項選擇題過程評價在（）實施。
A.計劃設計之前
B.計劃設計階段
C.計劃實施階段
D.計劃實施之后
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1.單項選擇題行為形成率的計算公式是（）。
A.被調(diào)查者總?cè)藬?shù)/有特定行為的人×100%
B.有特定行為的人/被調(diào)查者總?cè)藬?shù)×100%
C.有特定行為的人/社區(qū)總?cè)藬?shù)×100%
D.社區(qū)總?cè)藬?shù)/有特定行為的人×100%
2.單項選擇題衛(wèi)生知識知曉率（正確率）的計算公式是（）。
A.知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識的人數(shù)/被調(diào)查者總?cè)藬?shù)×100%
B.被調(diào)查者總?cè)藬?shù)/知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識的人數(shù)×100%
C.知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識的人數(shù)/社區(qū)總?cè)藬?shù)×100%
D.社區(qū)總?cè)藬?shù)/知曉（正確回答）某衛(wèi)生知識的人數(shù)×100%
3.單項選擇題“知信行”理論認為（）。
A.知識"是基礎、"信念"是動力、"行為"是目標
B.知識"是動力、"信念"是基礎、"行為"是目標
C.知識"是基礎、"信念"是目標、"行為"是動力
D.知識"是目標、"信念"是基礎、"行為"是動力
4.單項選擇題健康教育與衛(wèi)生宣傳的關系是（）。
A.衛(wèi)生宣傳比健康教育涉及的內(nèi)容更廣泛
B.兩者是一回事
C.健康教育是衛(wèi)生宣傳的重要手段
D.衛(wèi)生宣傳是健康教育的重要手段
5.單項選擇題健康教育與健康促進的關系是怎樣的？（）
A.健康教育與健康促進是相同的概念
B.健康教育與健康促進內(nèi)涵更廣泛
C.健康促進與健康教育沒有必然的聯(lián)系
D.健康教育是健康促進的組成部分