只要學(xué)前兒童的食物保證1/2的動物性食物，即可滿足（）的營養(yǎng)。

保教、保健人員的培訓(xùn)，衛(wèi)生保健制度的制定等，屬于（）。

（）是指通過兒童的觀察和在活動中自己身體直接的感受去理解事物，學(xué)習(xí)知識。

能夠長時間地看動畫片、玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，不會做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。

康康的家庭教養(yǎng)方式傾向性于（）。

行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。

為了確保麻疹病兒的營養(yǎng)，要適時補(bǔ)充（）。

康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于（）。

風(fēng)疹病情傳染性較小，一般不需要特殊治療。

為了幫助學(xué)前兒童形成良好、積極的情緒，教師不允許兒童宣泄自己的不良情緒，只能表達(dá)自己的積極情緒。