（）主要是治療學(xué)前兒童在生活中因?yàn)椴豁樞牡仍蚨纬傻母鞣N行為障礙。

風(fēng)疹病情傳染性較小，一般不需要特殊治療。

康康的家庭教養(yǎng)方式傾向性于（）。

行為療法的主要任務(wù)是改變或消除不良行為。

（）是指個(gè)人在其適應(yīng)過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時(shí)在其社會中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實(shí)人生的能力。

幼兒園應(yīng)有公共的活動場地，以供節(jié)假日或組織集體活動之用。

家長對幼兒園環(huán)境安全性的評價(jià)屬于（）。

學(xué)前兒童的體育鍛煉大部分是（）。

兒童基礎(chǔ)代謝快，生長發(fā)育迅速，熱能不足，（）就不能很好地發(fā)揮效能。

讓兒童通過洗去蔬菜表面的泥土體會水的作用和洗手的重要，這是采用的（）方法。