幼兒園應(yīng)有公共的活動場地，以供節(jié)假日或組織集體活動之用。

（）主要是治療學(xué)前兒童在生活中因?yàn)椴豁樞牡仍蚨纬傻母鞣N行為障礙。

學(xué)前兒童早操活動的設(shè)計(jì)過程第一步是（）。

學(xué)前兒童的圖書常以（）為主，并配以必要的文字說明。

用體重評價兒童的營養(yǎng)狀況時，一般采用兩種方法，一是按年齡的體重，二是按（）的體重。

能夠長時間地看動畫片、玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，不會做計(jì)算，這是（）的體現(xiàn)。

幼兒園要注意綠化，因?yàn)榫G色植物具有以下（）作用。

（）是指個人在其適應(yīng)過程中，能發(fā)揮其最高的知能（智能）而獲得滿足、感覺愉快的心理狀態(tài)，同時在其社會中，能謹(jǐn)慎其行為，并有敢于面對現(xiàn)實(shí)人生的能力。

“自己的桌子或周圍無法保持干凈，收拾上很困難”，這個量表題目出自兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表。

康康的任性行為產(chǎn)生的主要原因多半在于（）。