科學研究顯示，嬰兒剛出生時沒有明顯的視覺偏好。

《藝術教育國家標準》指出：如果我們的文明要保持長久的動力和養(yǎng)分，它最終要依賴于（）能力發(fā)展的程度。

（）兒童所作的畫不借助語言也能看出所畫的內容。

第一次世界大戰(zhàn)后，圖畫與勞作合為一體。

藝術教育還有助于激發(fā)兒童的（）。

真正的繪畫從一開始就是有目的的。

以下不屬于對活動內容進行評價的是（）。

在晚期圖式階段，有部分兒童嘗試從一個固定角度出發(fā)去表現(xiàn)物體的空間關系，出現(xiàn)了（）。

沒有藝術的教育是（）的教育。

美工區(qū)的基本設施包括操作臺、椅子、畫板畫架、材料收納柜（架）、作品展示柜等。