判斷題心理組織法的優(yōu)點是容易調(diào)動學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)積極性和主動性，學(xué)習(xí)起來相對容易，能適合學(xué)前兒童的能力、興趣及需要。但是比較難形成系統(tǒng)的經(jīng)驗，再加上學(xué)前兒童的興趣難以預(yù)先確定，因此教師相對比較難以掌握。