單項(xiàng)選擇題在具體實(shí)施體育課程的過(guò)程中有三種策略,其中()認(rèn)為學(xué)校是體育課程改革最適當(dāng)?shù)牟呗浴?/strong>

A.從上至下的策略
B.從中間向上的策略
C.從下至上的策略
D.從整體到局部的策略


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1.單項(xiàng)選擇題以下()不是學(xué)生本位體育課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn)。

A.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度
B.采用多快、多變、多遠(yuǎn)的絕對(duì)評(píng)價(jià)方法來(lái)衡量學(xué)生成績(jī)
C.采用多元評(píng)價(jià)方式
D.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異

2.單項(xiàng)選擇題以下()是學(xué)科本位體育課程的評(píng)價(jià)特點(diǎn)。

A.嚴(yán)格的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.重視結(jié)果忽視過(guò)程
C.注重教師和學(xué)生對(duì)課程的主觀評(píng)價(jià)
D.不考慮學(xué)生的個(gè)體差異和進(jìn)步幅度

3.單項(xiàng)選擇題1965年,法國(guó)教育家保爾•郎格朗提出了()的概念。

A.終身體育
B.終身教育
C.學(xué)校體育
D.學(xué)校教育

4.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系因素屬于發(fā)展學(xué)生的()范圍。

A.心理健康
B.身體健康
C.社會(huì)適應(yīng)
D.智力發(fā)展

最新試題

田徑運(yùn)動(dòng)包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動(dòng),共計(jì)()多個(gè)項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在乒乓球教學(xué)中應(yīng)該重視站位、基本姿勢(shì)、()的教學(xué)與訓(xùn)練。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過(guò)程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過(guò)程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過(guò)程與實(shí)踐課的教學(xué)過(guò)程一樣。

題型:判斷題

隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。

題型:判斷題

吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

支撐跳躍對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題