多項選擇題比較教育研究中的第一手材料包括（）。
A.實地考察資料
B.國家重要教育法令
C.教學大綱
D.統(tǒng)計年鑒
E.問卷資料
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1.多項選擇題下列比較教育學家中曾運用依賴理論進行比較教育研究的有（）。
A.齊美爾
B.卡諾伊
C.漢斯
D.凱利
E.阿爾特巴赫
2.多項選擇題比較教育的發(fā)展歷史分為哪幾個階段？（）
A.借鑒時代
B.發(fā)展時代
C.反省時代
D.因素分析時代
E.社會科學方法時代
3.問答題辨析法國大學和大學校的區(qū)別。
4.問答題論述日本教育的特點。
5.問答題評述日本教師進修制度。
最新試題
列寧簽署了《關于教會同國家分離，學校同教會分離的命令》的時間是（）。
題型：單項選擇題
貝雷迪認為，并置的形式主要有（）。
題型：多項選擇題
1870年后，美國形成了大學的分系教學制，實行（）。
題型：多項選擇題
布什總統(tǒng)首次提出為美國學校建立國家標準和國家目標的設想是在（）。
題型：單項選擇題
霍爾姆斯把教育問題分成（）這樣幾類。
題型：多項選擇題
施奈德認為影響教育的內部因素主要有兩個，指（）。
題型：多項選擇題
教師教育方面當前各國除了以法律方式確認教師在教育和教育改革中的地位和作用外，還表現(xiàn)出一些共同特征，包括（）。
題型：多項選擇題
德國的綜合中學從組織結構上看包括（）。
題型：多項選擇題
在貝雷迪看來，屬于真正的比較研究的有（）。
題型：多項選擇題
法國大學的教學形式主要有三種，包括（）。
題型：多項選擇題