簡述體諒模式的理論假設(shè)。

簡述價值澄清模式的實踐模式。

簡述懲罰與和犯罪的不同。

簡述懲罰與和刁難的不同。

簡述價值澄清模式的優(yōu)點。

認(rèn)為德育是必要的，從維持學(xué)校生活秩序為取向的辯護(hù)為什么？

簡述社會行動模式的理論假設(shè)。

簡述前道德階段兒童特點。

簡述后果情境與體諒情境的異同。

簡述懲罰與和報復(fù)的不同。