最新試題
2012年后,澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立,其法律基礎(chǔ)是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價(jià)值。
題型:問答題
下列課程模式中,強(qiáng)調(diào)教師的作用為支持兒童主動(dòng)學(xué)習(xí)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
2012年,韓國政府力圖為全體幼兒提供高質(zhì)量的教育內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)“起跑線上的平等”,推出了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
法國學(xué)前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學(xué)、科技、地理、體育繪畫和()
題型:單項(xiàng)選擇題
日本現(xiàn)行的教師資格證書制度中,投予在短期大學(xué)學(xué)習(xí)兩年學(xué)前教育課程的大專畢業(yè)生的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述日本學(xué)前教育課程內(nèi)容的五大領(lǐng)域名稱。
題型:問答題
一般在綜合性大學(xué)、教育大學(xué)、短期大學(xué)以及文部大臣指定的教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)幼兒園教師的國家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
第二次世界大戰(zhàn)后,法國政府首次提出教育民主化的思想,強(qiáng)調(diào)教育必須關(guān)注兒童的個(gè)別差異等理念,體現(xiàn)于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
世界各國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理模式主要包括:地方自主管理模式中央與地方均權(quán)管理模式和()
題型:單項(xiàng)選擇題