初中口語交際教學的意義是什么？

語文課程評價的總體功能是（）。

按評價對象的參與情況可將語文課程評價分為（）和（）兩種。

《全日制義務教育語文課程標準（實驗稿）》對寫作教學提出的總目標是（）。

閱讀教學的主要過程和主要階段有哪些？

一般說來，文章的寫作能力是指（）、思考能力、言語能力和（）。

語文考試題包括（）試題和（）試題兩種。

語文教材內(nèi)部結構中的“一個基礎”指的是（）。

語文知識的地位主要體現(xiàn)在哪幾個方面？

語文綜合性學習的評價要求有哪些？