試述道德意志模式的理論假設(shè)。

簡述強(qiáng)制性懲罰和回報(bào)性懲罰的區(qū)別，并分別舉例。

簡述價(jià)值澄清模式的缺點(diǎn)。

簡述懲罰與和刁難的不同。

簡述主情說的認(rèn)為。

簡述演繹推理、歸納推理、類比推理的區(qū)別。

為什么學(xué)科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑？

簡述體諒模式的理論假設(shè)。

簡述前道德階段兒童特點(diǎn)。

有人認(rèn)為，文科教學(xué)是學(xué)校德育的基本途徑，而理科教學(xué)則不是學(xué)校德育的主要渠道，結(jié)合有關(guān)事實(shí)和理論分析和評論這種觀點(diǎn)？